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        教師資格結構化面試如何上好一節課

        http://www.hteacher.net 2021-11-26 21:39 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        一、備課

        備課是上課前的準備工作,是上好一節課的前提。作為教師要根據課程標準的要去和本門課程的特點,結合學生的具體情況,選擇最合適的表達方法和順序,以保證學生能夠有效的學習。包括鉆研教材、了解學生、設計教法、編寫教案等。

        二、上課

        上課是教師通過對課堂學習活動的導入,課中和結束過程的不斷調整和控制,順利實施教學設計方案,以達到預定教學目標。具體要求如下:

        1.目的明確:上課的目標一定要制定得當,符合課程標準以及學生的實際,在課堂上的一切活動都要圍繞教學目標來進行。

        2.內容正確:教師要終身學習的其中一個因素就是要不斷提高自身知識儲備,保證教學內容的科學性和思想性。

        3.方法得當:新課改的學生觀強調學生是獨特的人,學生與學生,學生與成人之間有很大差異,要求教師要因材施教。因此教師要根據教學任務、內容和學生的特點選擇最佳方式進行教學。

        4.結構合理:課堂要有嚴密的計劃性和組織性,課程設計要緊湊合理,不同任務變換時,要過渡自然。

        5.語言藝術:無論在什么地區,無論授課教師家鄉在何地,在上課時一定要用普通話,講課吐字清晰。

        6.氣氛熱烈:教師不再是簡單的傳遞知識者,而是幫助學生在學習道路上迅速前進的引路人,因此課堂要發揮學生的積極性,使每個學生都能充分思考,積極發言。形成生動活潑的教學局面。

        7.板書有序:教師在課堂上的板書一定要字跡工整,位置適宜,重點突出。

        8.態度從容:面對學生教師應是充滿自信的,在授課過程中可適當使用肢體語言。

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        責任編輯:張欣

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