http://www.hteacher.net 2021-12-10 08:26 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.學生面對問題時不易受周圍環境的影響和干擾,傾向于根據自身內部線索對事物做出判斷,此類學生的認知風格屬于( )。
A.沉思型 B.沖動型 C.場依存性 D.場獨立性
2.最早給智力下定義的心理學是( )。
A.斯滕 B.斯滕豪斯 C.斯滕伯格 D.斯克里文
3.教學中學生的認識既是目的,同時也是手段。認識是發展,在認識中追求與實現著學生的知、情、意、行的協調發展與完全人格的養成。說明學生的認識具有( )。
A.教育性 B.間接性 C.交往性 D.引導性
4.奧蘇貝爾提倡的“先行組織者”強調( )。
A.直觀教學 B.新知識與原有知識的聯系
C.學生的發現行為 D.學生的學習動機
5.某教師引導學生依據個人的奮斗目標,選出有針對性的格言作為自己的座右銘,用以自律自勵,不斷自我提高。該教師的行為體現的德育方法是( )。
A.情景陶冶 B.實踐鍛煉 C.修養法 D.激勵法
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責任編輯:馬嘉悅
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