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        教資教育教學知識與能力教學實施之教學實施

        http://www.hteacher.net 2021-12-17 16:14 中國教師資格網 [您的教師考試網]

        第一節 教學概述

        一、教學的概念☆☆☆

        二、教學的意義☆☆☆

        三、小學教學的基本任務☆☆☆☆

        (一)引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能

        (二)增強學生體力,提高學生的健康水平

        (三)培養學生高尚的審美情趣,養成良好的思想品德,形成科學的世界觀

        (四)發展學生智力,培養學生的創造能力

        (五)關注學生的個性發展

        四、教學工作的基本環節☆☆☆☆

        教師進行教學工作的基本環節是備課、上課、課外作業的布置與批改、課外輔導、學業成績的檢查與評定。

        第二節 教學過程

        一、教學過程的概念☆

        二、有關教學過程的理論☆☆☆

        三、教學過程的本質☆☆☆

        四、教學過程的基本規律☆☆☆☆

        (一)直接經驗與間接經驗相結合(教育的間接性規律)

        (二)掌握知識與發展智力相統一(教學的發展性規律)

        (三)掌握知識與提高思想相結合(教育的教育性規律)

        (四)教師主導作用與學生主動性相結合(教育的雙邊性規律)

        五、教學過程的結構☆☆☆

        第三節 教學原則和教學方法

        一、教學原則☆☆☆☆

        (一)教學原則概述

        (二)我國目前小學常用的教學原則及運用

        1.直觀性原則;2.啟發性原則;3.鞏固性原則;4.循序漸進原則(系統性原則);5.因材施教原則;6.理論聯系實際原則;7.量力性原則;8.思想性和科學性統一原則。

        二、教學方法☆☆☆☆

        (一)小學常用的教學方法

        第一類是以語言傳遞為主的教學方法。

        1.講授法;2.談話法;3.討論法;4.讀書指導法。

        第二類是以直觀感知為主的教學方法。

        1.演示法;2.參觀法

        第三類是以實際訓練為主的教學方法。

        1.練習法;2.實驗法;3.實習法。

        第四類是以情感陶冶為主的教學方法。

        1.欣賞教學法;2.情境教學法

        第四節 教學組織形式

        一、教學組織形式的概念☆

        二、教學組織形式☆☆☆

        (一)個別教學制

        (二)班級授課制

        第五節 教學策略

        第六節 教學模式

        一、教學模式的內涵☆

        二、常見的教學模式☆☆☆☆

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